O papel da Bildung na estética alemã do século XIX
Este projeto tem por objetivo analisar o desenvolvimento da questão da Bildung no pensamento estético alemão do século XIX. Tal problema, que detém uma relevância apenas marginal na terceira crítica de Kant, ganhará entre os autores que escreveram sob sua influência na Alemanha um destaque cada vez maior, articulando-se, de modo mais profundo, com a tentativa de fundar uma identidade nacional tomando a Antiguidade, especialmente grega, como um modelo a partir do qual se pode refletir sobre o moderno.